中方：通信工程专业（美方：Electrical and Computer Engineering）
一、培养目标
本专业培养适应社会发展的需要，掌握扎实的自然科学基础知识和专业知识，具有创新意识和良好的学习能力、实践能力、独立工作能力，具备在通信与信息工程技术领域的设计、实施、合作、组织管理等综合能力和全程全网概念，能够在信息科学和技术领域中从事科学研究、规划、设备制造、网络运维、技术管理以及设备开发与应用的高素质人才。本专业是一个中外合作办学项目，通过三年国内一年美国（3+1）的英语授课的国际教育体系，培养出对社会、对行业直接有用的、且具有国际视野的人才。
二、培养规格
专业能力（A）：
A1. 具有在信息通信技术领域的工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识；具有运用数学、物理等科学基础知识建立信息通信系统数学物理模型并进行求解的基本能力；
A2. 掌握扎实的信息通信技术领域工程基础知识，包括电路与电子技术基础、电磁场、计算机技术基础、通信技术基础、信号与系统分析等理论和技术；掌握通信技术、通信系统及通信网络的基本原理、组成和协议，建立完整的通信系统与全程全网的概念，重点掌握通信网络技术和计算机通信方向中的一到两个方向，了解通信工程专业发展的前沿和趋势；
A3. 具有基本的计算机理论与实践能力，具备计算机软件应用与开发能力；
A4. 具有系统的通信工程实践学习经历；能够熟练使用常用电子仪器仪表，在综合类实践、实验中具有较强的独立设计、分析和调试系统的能力，并能够对实验结果进行分析；具备信息通信技术领域工程设计和分析、解决实际工程问题的能力；
A5. 掌握在信息通信技术领域基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，能够综合运用所学理论和技术手段进行通信系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、政策、法律、法规、安全、健康和伦理等制约因素。
综合素质（B）：
B1. 具有人文社会科学素养、良好的思想品德、工程职业道德、美育修养和社会责任感；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
B2. 了解本专业领域的理论前沿和发展动态，具有将多种理论知识与实践相融合的能力；
B3. 熟练掌握一门外语，具有良好的英语表达能力、对中西文化差异的敏感把握力和全球意识；
B4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识，具有一定的科学研究和实际工作能力和撰写论文、参与学术交流的能力；
B5. 具有一定的体育运动和军事基本知识，达到国家规定的大学生体质健康和军事训练标准，具备健全的心理和健康的体魄。
三、主干学科与交叉学科
主干学科：信息与通信工程
交叉学科：电子科学与技术、Electrical & Computer Engineering、计算机科学与技术
四、核心课程
专业核心课程：Electrical Circuits（电路分析基础）、Signal & Systems（信号与系统）、Electronic Circuits（模拟电子线路）、Fundamentals of Digital Design（数字电路与逻辑设计）、Communication Theory (通信原理)、数字信号处理(Digital Signal Processing)、电磁场与传输理论(Electromagnetic Field and Transmission Theory)、Microprocessors (微处理器)、Computer Architecture (计算机系统结构)、宽带交换技术(Broadband Switching Technologies)、无线通信原理(Wireless Communications Principles and Practice)、Random Signals and Statistics(随机信号与统计)、Control Systems(控制系统)、程序设计(Programming)、Operating Systems (操作系统)等。
五、方向及特色
以美国式教育为主导的课程方案和教学实践，秉承面向就业、面向应用型研究和全球化教育的理念，培养出对社会、对行业直接有用的、且具有国际视野的实用性人才。
